学生从6个到29个 祖国最南端学校成长记

１月１日上午，在祖国最南端的学校，三沙市永兴学校的孩子们举行了升国旗仪式和亲子运动会，以此来欢度新年。

一年前，永兴学校正式招生，报名的学生只有６个；一年后，学生增至２９个，曾经怕见人的留守儿童，如今在三沙迎新晚会上登台表演，活泼可爱。一年来岛上的官兵、驻岛的工作人员和渔民见证了学校和孩子的成长。

记者走进永兴学校发现，教室内，先进的电化教学设备格外醒目，其中包括教室里的全媒体多功能电子黑板和３５台专业化教学电脑，在三沙市委、市政府和海南省教育厅的全力支持下，这里配备的电教化设施达到全省领先水平。

“学校创建之初，用水用电都是难题，刚开始我要经常提着水桶去周边‘化缘’。现在学校改善的不仅仅是硬件，前来支教的优秀老师也越来越多，一年间，琼台师范学院和海口市教育局共有三批次２１名支教老师到三沙学校支教。老师们都特别有爱心和耐心。”永兴学校校长李赞宗说。

今年９月，得知海口市教育局要派遣老师前往永兴学校支教，滨海九小的语文老师操秀丽第一时间报了名，她还将自己的女儿带上了永兴岛。“４岁的女儿离不开妈妈，我必须带在身边，这段支教经历对我而言很珍贵，对孩子也一样，我每天给孩子写成长日记‘跟着妈妈去支教’，等她大一点可以边看边体会。”操秀丽说，让三沙的孩子“爱祖国、爱三沙、爱阅读”是她来三沙的目的和动力。

李瑞茵和李青是驻岛渔民李孟海、林丽夫妇的一对儿女，学校没成立前，两个孩子都是留守儿童，待在老家万宁，一年里见父母的时间很有限，而且也不会说普通话。“刚开始两个孩子学习的基础比较差，基本的交流都困难，经过一年的努力，学习成绩在班里达到了中等水平，普通话也越讲越好。”老师唐华玲告诉记者，对于这些孩子老师光教学是不够的，要用心用情，学校经常组织课外活动，包括把孩子们写生的成果做成书画展；还经常编排节目让他们登台，现在个个都是大方的“小演员”了。

“看着孩子的变化我们非常高兴，最重要的是孩子能在身边读书了。”林丽说。

三沙市永兴学校从２０１５年１２月至今，解决了西沙群岛所有驻岛军警民的适龄子女入学难的问题。学校集幼儿园、小学和继续教育培训为一体。李赞宗介绍说，为了课程设置与海口同步，不落下教学进度，老师们想了很多办法。

为让岛上孩子们能健康快乐成长，学校还创建了“三个优先”的工作原则：学习上优先辅导，每个班级的老师从学习方面对学生逐一进行分类、分组；生活上优先照顾，学校专门指派一位生活老师照顾孩子们的生活起居；活动上优先安排，组织学生参加“第二课堂”等集体活动，或根据特点单独开展一些活动，在愉悦身心同时，又培养独立生活能力。

郑凤娇是琼台师范学院附属幼儿园的老师。这位“８０后”教师说：“琼台师范附属幼儿园是省级示范园，我们希望把最优质的教育和理念带到三沙，带给三沙的孩子们。”

采访结束时，李赞宗表达了他的2017年愿望：永兴学校有更多优秀的教师，全国最优秀的老师也能来这里教学；有更多聪明可爱的孩子，让这些成长在祖国最南端的小花朵们绽放得更加鲜艳和美好。（记者：郑玮娜 吴茂辉；来源：新华社）

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